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2021-07-31 09:55:35 来源:郑州二胎首选代孕
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,里面的内容让人震撼,也许有些话你也对自己的代孕说过:“你不嫌丢人我还嫌丢人!”“就没见过你这么笨的!”“白痴都比你强!”“你看看别人家的代孕!”六个在沈阳看守所的少年犯讲述自己的故事,其中少年张强说:“在我12岁的时候,爸妈就离婚了。我妈每天骂我,经常让我去死。骂我没用,是废物,从来没有夸过我。她骂得最多的是猪脑子,猪脑子,猪脑子!”说起这些,张强不断地抹眼泪。几个代孕说到伤害他们最深的几个词:猪脑子!废物!就知道吃!丢人!是人都比你强!怎么不去死!父母的这些暴力语言,给代孕带来了无尽的心灵创伤和羞耻,他们为使自己压抑的灵魂得到舒缓和释放,不惜以偏激的行为来解决。创伤心理学的研究显示:言语上的虐待无异于灵魂的谋杀。语言暴力能造成多大的伤害?可很多父母并没有意识到暴力语言的危害,认为责骂代孕是出于爱。“打是亲、骂是爱”成了大多数父母实施暴力的挡箭牌。殊不知,对于代孕,这样的暴力语言就是摧残,甚至是毁灭!在知乎上有一条问题:“被父母骂得想要自杀是种怎样的体验?”这条问题的关注者有三千多,被浏览次数达到八十多万。问

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题底下的回答者,几乎都是从小被打击长大的,每一个回答都是一出家庭悲剧。几乎所有人都一致表示,这些经历对自己的人格发展造成了极坏的影响。他们有的曾经抑郁过,有的依然处于抑郁状态,有的靠着自己走出来了,有的一辈子都甩不掉心理包袱。其中,有一个答主这样说:“被骂到想自杀的体验,不是难过,而是绝望。”因为绝望,这个14岁的女孩选择了跳楼自杀。这是我曾经看过的一则新闻:一名14岁的初三女孩,因为周六晚回家被父母责骂,一气之下从6楼跳下身亡。女孩跳楼前留下了一封长达四页的遗书。前三页看得出来情绪很激动,一页纸写了几十个‘你去死’和‘你怎么还不死’。”据了解,女孩的父母对她期望很高,时常责骂代孕。妈妈抱着女儿已经没有了气息的身体,哭得几度晕厥

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。可是这时的哭与懊悔能有什么用呢?父母自己辛苦养育的代孕,却又自己用语言的利剑杀死了她。我们成年人尚且觉得“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,更遑论正在成长中,心智不成熟的代孕。杀掉一个代孕,往往是从父母不好好说话开始。中央综治办和中国少年研究中心对1000多名未成年人调查研究显示,那些长期被父母责骂的代孕,56.5%脾气暴躁,25.7%自卑,22.1%情感麻木。经常在父母的恶语攻击下长大的代孕,他们一旦到了无法忍受的地步,要么把父母造成的伤害爆发出来,变得叛逆,自暴自弃,如那六个少年犯代孕;要么是一身负能量,变得抑郁消极,如倩倩,更严重者甚至产生自杀倾向或自杀,如跳楼自杀的初三女孩。没有人喜欢听伤人的话,代孕不应该成为父母恶语相向的对象。每个代孕在成长的过程中,都希望得到父母的鼓励和赞扬,来自父母的肯定是他们前行的最大动力。如果父母爱自己的代孕,就对代孕温柔以待,学会和他们好好说话,以身作则树立正面表率,代孕就会从父母身上学会好好说话,好好做人和做事,从而长成一名优秀

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的人。一个家庭里最好的教育,就是父母对代孕好好说话。父母对代孕好好说话,不仅会让家时时沐浴春风,更能使代孕拥有积极健康的人格。?阅读是一种终身教育的好方法。热爱阅读可以改变代孕的一切,使代孕受益终身。美国的凯伦·米勒斯女士就如何培养代孕的阅读兴趣提出了自己的看法。一、顺应代孕的心理特点,选好代孕“爱看”的第一批书,使代孕对书产生好感。代孕爱不爱看书,与父母的培养技巧很有关系。在代孕学习阅读的初期,父母一定要对提供给代孕的书刊进行精心的挑选,尽量给代孕提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书,如动物画册。二、不宜对代孕的阅读过程管得太死。好奇、好动、缺乏耐心和持久力是代孕普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本。对此,家长不必过多的去管他。通常,在这一阶段,只要是代孕愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看,家长就应该感到心满意足了。因为,这类表现完全符合代孕的早期阅读心理,是代孕在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。三、把阅读选择的权利交给代孕,尽可能为代孕提供轻松自由的阅读环境。阅读是一种求知行为,也是一种享受。因此,

在代孕的新闻记者过程中,家长除了需要对真正有害于代孕的书刊进行控制外,不应对代孕所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。通常,代孕所读书刊的内容范围越广越好。一般说来,从上小学开始,大部分代孕在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。对此,家长应注意观察、了解和引导,不宜过多地干涉。美国图书馆学教师苏珊·罗森韦格有一句名言:“如果您想要代孕完全按照你的计划阅读,那注定不会长久。”四、亲子共读,为代孕树立良好的阅读榜样。专家们认为,在家里,父母应尽可能多地和代孕在一起看书,做代孕的阅读榜样。同时,还可经常与代孕在一起交流读书的方法和心得,鼓励代孕把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的看法和观点讲出来,然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做,代孕的阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时代孕的阅读水平也将逐步提高。如何培养阅读习惯不重视长期、大量的阅读积累是无法学好语文的。科学研究也表明,代孕的阅读量只有达到课本总阅读量的四五倍,才有可能形成语文能力;一个人拥有的词汇量和他的智商成正比。大量阅读是提高代孕能力,发展代孕智力的重要途径。如何培养代孕良好的阅读习